无间道二
非遗精英荟暨第五届济南非遗创意设计大赛专家宣讲会首期开讲_我的网站

一 | 为扎实推进济南市非物质文化遗产创新性发展与创造性转化,促进非遗项目与现代设计、市场需求深度融合,帮助广大非遗传承人掌握数字化设计方法,8月21日,非遗精英荟暨第五届济南非遗创意设计大赛专家宣讲会第一期在曲水亭街高升店旧址开讲。 AI摘要 2026年“校园闽超”高中、中职组在南平落幕,厦门二中、福州铜盘中学、厦门工商旅游学校分获冠军。福建将启动“一十百万”工程,推广班级联赛,助力校园足球发展。 近日,由福建省教育厅、省体育局主办的2026年“校园闽超”福建省青少年校园足球联赛(高中组、中职组)在南平市圆满落下帷幕。本次宣讲邀请山东艺术学院艺术管理学院副教授、国家级非遗传承人研修培训特聘讲师陈凌担任主讲,围绕大赛选题、场景再造、人机协同等核心内容,为非遗传承人与从业者带来专业系统的赛事指导。 本次赛事吸引了来自全省各地的40支高中组、中职组代表队共计938名运动员齐聚绿茵场,展开了110场精彩激烈的对决。经过激烈角逐,厦门第二中学斩获高中男子组冠军,福州铜盘中学夺得高中女子组冠军,厦门工商旅游学校摘得中职组桂冠。来自济南市各区县(功能区)的80余名非遗传承人和非遗工作者,通过线上和线下两种方式参与了此次活动。

二 | 作为福建省重点打造的青少年校园足球专项品牌赛事,“校园闽超”已覆盖大学、高中、初中、中职等多个组别。
陈凌长期深耕非遗活化实践,专注非遗创意保护、艺术项目策划与文创转化。在此前结束的初中组比赛中,厦门第二中学与厦门第六中学已分别摘得男子组和女子组桂冠。

三 | 该赛事的持续举办,对夯实我省校园足球人才培养基础、完善“小学—初中—高中”足球人才输送链条具有深远的战略意义。 据悉,为进一步做大做强“校园闽超”品牌,省教育厅接下来将启动“一十百万”校园足球赛事推广工程,全面铺开“班超”“校超”,力争到2027年,全省中小学每年参与校内班级联赛的班级数不少于1万个,各级青少年校园足球联赛年举办场次不少于10万场,累计参与学生数不少于100万人次,为福建足球振兴注入源源不断的青春力量。(记者 林铭)。

四 | 宣讲会上,她以第五届大赛“古韵泉城·潮起非遗”主题为切入点,直指当下非遗传承创新的现实命题:传承人如何立足当代生活赛道,善用AI工具赋能创作,产出兼具文化内核与现实价值的参赛作品。 针对非遗创作,陈凌提出三大核心原则:“人是主体,AI是助手;技艺为本,场景为王;参赛重在落地可行。”她认为,只有守住手工技艺根基,才能实现价值的延伸。她强调,传承不等于守旧,既要守住核心技艺与文化内涵,也要推动非遗走进当代生活,实现自我造血式发展。

五 | 在创作逻辑上,陈凌重点阐释了“场景为王”的理念。她指出,非遗创作不能闭门做展品,必须先找准生活应用场景再开展设计。结合济南本土资源,她梳理出日常家居、文旅消费、公共商业空间、青年潮流消费四大应用方向,引导传承人思考手艺如何融入茶席书房、城市伴手礼、国潮消费等现实场景,把展柜里的非遗变成可使用、可消费的生活产品。 针对当下AI技术应用热潮,陈凌对人机协同创作作出清晰界定。

六 | 她表示,AI是拓展思路的工具,不能替代人的工艺判断与文化审美。AI可用于市场趋势梳理、纹样创意发散、效果图验证,但核心手工工艺与原创创意内核必须由人把控,且需重视版权规范。

七 | 她特别提醒,使用AI辅助创作需完整留存创作过程并在申报材料中注明,纯AI生成作品不具备参赛资格。 宣讲结束后,陈凌与参会传承人围绕“新时代如何利用AI传承发展非遗”“非遗如何与知名品牌联名”“传承人如何打破固有思路让技艺活起来”等问题展开热烈探讨。尚派形意拳传承人张金涛表示,这次宣讲会让自己受益良多,在今后自己也会通过AI智能让更多的人去了解非遗文化、传统文化,“我也想以自己的形式参加这个创意设计大赛,让更多人了解尚派形意拳。

八 | ” 传统皮质技艺非遗传承人杨华颖告诉记者,此次对她影响最大的,就是AI和非遗创意的结合,“AI是可以助力非遗传承的,是可以帮我们拓宽思路的,宣讲让我得到了很多启发,将来也会做一些线上的尝试。” 非遗精英荟作为“泉润非遗”品牌系列活动之一,自2024年启动以来,搭建了专家与传承人间的交流平台,在助力济南非遗名城建设,激发非遗传承活力,推动非遗创造性转化、创新性发展,使非遗更好地融入现代生活等方面起到了推进作用。(济南日报·爱济南记者 张晓涵 范金平 实习生 王若琳)。
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Published on:08:54:49
